100 Günlük Öğrenme Yolculuğu: ide okulları Anaokulunda Anlamlı Kutlama
ide okulları anaokulu öğrencileri, eğitim yılının önemli kilometre taşlarından biri olan 100. gün coşkusunu çeşitli öğrenme çalışmalarıyla kutladı. Minik ideliler, okulda geçirdikleri günleri düzenli olarak sayıp işaretleyerek 100 güne ulaşmanın heyecanını birlikte yaşadı.
Okul öncesi dönemde sayı kavramı, çocukların nesnelerle kurdukları ilişkiler aracılığıyla somut ve işlevsel bir şekilde gelişmektedir. Bu doğrultuda gerçekleştirilen çalışmalar kapsamında öğrenciler, 10’ar 10’ar ve 5’er 5’er ritmik sayma etkinlikleri yaparak sayıları gruplandırma, sayılar arasındaki ilişkiyi fark etme, bir önceki ve bir sonraki sayıyı tanıma ile artan ve azalan sayı dizilerini anlama becerilerini pekiştirdiler.
Kutlamanın devamında minik ide’liler, 100. gün için hazırladıkları ve 100 farklı materyalden oluşan sunumlarını arkadaşlarıyla paylaştı. Öğrenciler, hazırladıkları çalışmaları anlatırken hem matematiksel farkındalıklarını güçlendirdi hem de kendilerini ifade etme becerilerini geliştirme fırsatı buldu.
ide okulları anaokulunda gerçekleştirilen bu tür çalışmalar, öğrencilerin erken yaşta matematiksel düşünme, iletişim ve sunum becerilerini destekleyerek öğrenme süreçlerini anlamlı ve kalıcı hâle getirmeyi hedeflemektedir.